jueves, 12 de mayo de 2011

Indicadores de la Educación de la Primera Infancia en América Latina. Propuesta y experiencias piloto. UNESCO

Esta publicación presenta una propuesta de indicadores para el seguimiento de la educación de la primera infancia. Incluye una síntesis de los resultados de la aplicación piloto en tres países de la región (Brasil, Chile, Perú)
La propuesta busca atender la necesidad de mayor y mejor información internacionalmente comparable sobre la educación de la primera infancia, enriqueciendo los datos disponibles a escala mundial.
Si bien es necesario contar con información oportuna y confiable para la formulación de políticas, también es imprescindible abordar acciones para incluir información sobre temas cada vez más relevantes en la agenda regional y mundial. La OREALC/UNESCO Santiago presenta este documento como un aporte a la construcción de mejores bases de información que sustenten los debates públicos y la elaboración de políticas en el terreno de la educación de la primera infancia.


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